In un modo al tempo stesso completo ed agile vengono presentati molti esercizi inediti che ben si prestano ad un utilizzo in pratiche che, se pur diverse, concorreranno tutte alla formazione e al consolidamento del senso ritmico, quali la lettura ritmica (con o senza strumenti musicali), il dettato, la poliritmia, l’esecuzione in canone, la composizione. Le pratiche schede che compongono il corso sono ideate su misura per la singola lezione e porteranno lo studente dalla padronanza delle più semplici strutture ritmiche, utili in particolare nei corsi di base, fino alle più ardue combinazioni che possono essere incontrate nella letteratura musicale dei corsi superiori. Il docente e l’allievo potranno opportunamente e con profitto integrare l’abbondante materiale offerto con spunti e nuovi materiali nati dall’incontro della propria personale fantasia e creatività con le proprie necessità: adattandosi a situazioni e luoghi che possono essere molto diversi, daranno così vita a giochi e varianti che esplorino l’area della formazione dell’orecchio o ad esercizi di composizione pensati come variazione e sviluppo del materiale dato. Potranno essere variate le modalità di proposta degli esercizi, introducendo aspetti ludici quali per esempio l’esecuzione in alternanza solo-gruppo oppure in alternanza lettura silenziosa-lettura ad alta voce; alcuni esercizi potranno prestarsi in modo efficace all’utilizzo in una pratica di body percussion; lo studio delle caratteristiche ritmiche della parola, permetterà altresì di applicare all’esercizio ritmico un testo che mantenga le stesse caratteristiche ritmiche sillabiche e accentuative dell’esercizio preso in considerazione.