Il presente studio si propone di riabilitare il valore del tardo Mendelssohn tramite l’analisi e la valutazione ermeneutica del suo Concerto in mi minore per violino e orchestra Op. 64. L’argomentazione si sviluppa in quattro capitoli: il primo capitolo illustra il “Problema Mendelssohn” indagandone le radici e l’evoluzione storica, mentre i tre capitoli successivi sono dedicati all’analisi del Concerto. Di questi, uno è dedicato all’analisi della struttura ciclica del Concerto nel suo complesso e della struttura formale dei singoli movimenti, un altro alla Grundgestalt Analysis e infine l’ultimo, diviso in due parti, affronta la prospettiva ermeneutica ed interpretativa, integrando così la componente puramente analitica: vengono fornite un’interpretazione ipermetrica del concerto, svolta a campione, e una narratologica. L’Autrice: Giulia Carniel, violinista (Treviso, 1995), consegue il Diploma Accademico di I e di II livello con il massimo dei voti e la lode presso il Conservatorio “C. Pollini” di Padova, dove approfondisce lo studio dell’analisi musicale con il M° Michele Brugnaro. Consegue successivamente la laurea triennale in Storia e tutela dei beni artistici e musicali presso l’Università degli Studi di Padova. Attualmente si dedica all’insegnamento affiancandovi l’attività di orchestrale ed è iscritta al corso di laurea magistrale di Scienze delle Religioni dell’Università degli Studi di Padova e dell’Università Ca’ Foscari di Venezia.